零一学院着重培养学生四方面的思维◆★■◆◆★：首先以问题为牵引，用户为中心，用游戏化的方式替代冰冷的量表★◆◆，让评估过程变得有趣、无压力（问题思维）；再将现实问题抽象为机器可理解的数学模型（数学模型思维）★◆；再将复杂的游戏逻辑拆解成清晰■■■◆、可执行的程序模块（计算思维）；最后必须反复测试、迭代优化，确保游戏流畅，数据准确◆★■★◆，保证从创意到产品的可靠落地（工程思维）■◆◆★★。
这些“00后◆■◆■”科创学子，不仅通过AI技术满足老年人的情感需求和学习需求，更尝试让老年人发挥自身余热，积极参与到数字生活的创造中来■■◆。比如一款名叫★★■“智慧老人眼”的产品，让老人在线上参与分享育儿经验◆★，以积极的心态应对养老问题◆◆◆◆◆■，既帮助了宝妈群体，也带给老年人更多的价值感★★◆■★■。
活动现场，第一组“00后◆■★★”科创学子设计的AI长者陪伴软件“心桥”，一经发布就引起了老年人的热烈反响★★★◆★■。
据了解，零一学院X-Camp颠覆性创新挑战营2025第一期共开设五大方向★★■◆■■，包括微纳与智造★■★、信息与智能、生命与健康◆■★◆◆、深空海地、社会与智能★■★■■，课程注重理论与实践结合，导师团队涵盖人工智能★★■、生命科学◆■★■★、微纳米技术、社会科学等领域专家，通过专题讲座、项目实践、跨学科交流合作等形式，引导学生探索前沿科技领域。
“短短两个星期不到■■，从小白到这样的成果■◆，简直后生可畏！用人工智能技术解决老龄化问题◆■■★■，前景可期■■◆★★■。”项目导师汤敏在总结发言中提出■★，目前这些项目有了初步模型，但依旧任重道远★★■■，他希望科创学子们在未来能沿着这些方向继续深挖下去，真正能够用AI赋能老年人的养老生活。
《2023年度国家老龄事业发展公报》显示，截至2023年末，全国60周岁及以上老年人口29697万人，占总人口的21◆★■◆.1%◆■■★。聚焦长者■■“数字鸿沟◆◆★★■■”与社交孤独等核心刚需，致力于通过适老化工具开发，助力长者跨越数字边缘、重建社交连接，已成为社会关注的热点话题。
自2024年起，零一学院便投身于《用AI应对老龄化挑战》课题研究■★◆。此次活动正是零一学院X-Camp（2025第一期）颠覆性创新挑战营项目之一■◆，活动设立五大课题组——■◆“夕伴◆★■■◆”“心桥■★”★◆■◆◆★“小锐■■◆◆★”◆★★■“多机国■★■”“AI炼金术”◆■，学生在前期深度调研深圳西丽社区长青老龄大学长者真实需求的基础上■★★◆，用不到两周时间完成从选题调研到方案设计的完整闭环。
★◆◆★★■“这个创意符合时代潮流■■★◆！既满足了老年人的情绪价值，让我们不再情感孤独，同时也能把爱传递出去，让人开心愉悦。”深圳西丽社区长青老龄大学的高阿姨有感而发◆★★★◆◆，“我们愉悦了就健康了◆◆◆■◆■，对家庭社会都友好◆★◆★，让社会更加和谐。”
■■★“零一学院的学生思维十分开放★■★★，很有灵性■◆！”作为训练营的导师■★◆■■，清华大学深圳国际研究生院教授吴耀炯介绍，课程第一阶段，他会先提出一个自己知道答案的问题■◆◆★★◆，培养学生的科学思维◆◆■◆★，第二阶段会提出一个自己不知道答案的问题，继续深入研究探讨，“比如最近我们一直在探讨心脏再生，有同学就提出来发明一个万用胶水★★★◆■◆，心脏哪个地方坏死了★◆，就把万用胶水注射进去，使心脏能够再生★★■■，这些思考都很有社会意义。”
◆■■★★★“我们通过训练营设计课程来挑选学生，再进行长周期的培养◆★，系统严格的科研训练■◆★★■◆，一年后就可以正儿八经搞科研了！■◆■◆◆★”深圳零一学院总班主任、清华大学钱学森力学班总班主任任建勋感慨，这个从“真问题”到“创新解法★◆◆◆”的培养过程极为艰苦，但坚持下去就能卓有成效。
在零一学院，跨越年龄鸿沟◆★，用AI给出■■◆★“智享晚年★◆■■◆”解法创意的，是一群★◆“00后★■★”科创学子。
7月10日下午，深圳西丽社区长青老龄大学师生走进深圳零一学院，参与以“AI助力一小帮一老”为核心理念的银青共创课程。活动现场，AI语音助手★★■■◆、AI长者陪伴软件★★■◆◆、老年人手机学习APP、陪伴型数字人等轮番登场，引得老人们拍案叫绝。
★★■★★◆“如何真正关注到老年人的情感陪伴？我们推出一款长者陪伴软件，名叫‘心桥★◆★★’，设计成一个椰子的模样◆■★◆■◆，外壳坚硬就像现在的智能世界一样理性，但里面的椰肉和椰汁是柔软的，就像抚养我们长大的父母长辈一样，他们曾经托起了我们★★◆◆◆，现在我们应该用科技反哺他们的未来■★！■◆■★”
“我对这边的教育理念非常认可！”第二次来到零一学院训练营，中南大学矿业工程专业学生申烨闻选择了研究冰岛冰与火共生的现象◆■，同时递交了入学申请★◆★★，希望能正式成为一名零一学子，★◆“这边有非常权威的导师指导和陪伴★■◆★，实验室的条件和设备都很好■■◆★★★，这些都令我十分心动。”
◆★“我们相信每个孩子心中都有一颗创新的种子★■■◆◆！◆★★◆”在零一学院副院长李茵看来，为科创少年提供最好的环境与方法论★★■◆■，教会他们如何运用 AI等前沿科技作为“魔法★◆★■”自信地解决真实世界的问题，最终让他们成长为能够亲手创造未来的“星空少年”，恰恰是零一学院的使命所在。（来源：零一学院）
短短两周时间，从完全不了解长者需求的小白，到输出创意产品的科创少年，深圳零一学院施了什么“魔法”？
“做出来真的很不简单，很有创意！★■■★◆”“刚才试了一下■◆★，就生成了一个感谢信，让我们也能发挥自己的余热，很有激励作用！★★■■★■”
原银河证券首席经济学家、项目导师左小蕾表示，这场“银青对话◆◆”不仅拉近代际距离，更以AI之力回应现实关切★■◆◆，为未来老龄社会治理提供生动样本。“希望大家未来成为应对日新月异变化的挑战者，通过这些项目来改善老年人的生活，在人工智能时代做关爱人性、社会和谐的拥抱者。”
